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大多數(shù)大學生都會選擇創(chuàng)業(yè)，船業(yè)可以做出一番成功的視野，對于大學生來說，創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵是選擇好項目，只有選擇好的并且適合自己的項目，才能真正的實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)成功。接下來創(chuàng)業(yè)螢火小編將為大家介紹大學生創(chuàng)業(yè)選擇什么項目比較好?感興趣可以一起來看看!大學生創(chuàng)業(yè)選擇什么項目比較好?1、打印店我相信每個學生都非常熟悉自己的學校。如果學校提供大學生創(chuàng)業(yè)園，你可以申請一個，開一家印刷廠。如果不在校園周邊租店面，也可以。大學生對復印和打印的需求很大，經(jīng)常需要打印一些學校的資料、論文等。我們可以開一家印刷廠，操作比較簡單;大學那么多人，生意也不會差。2、回收舊書隨著畢業(yè)臨近，高校大四學生即將離校。這個時候，很多大學生都面臨著如何處理舊書的困擾。他們中的大多數(shù)人選擇以出售廢品的價格出售書籍，通常每公斤大約50美分。這時，我們可以收集這些二手書進行二次利用。3、家教適合大學生自主創(chuàng)業(yè)。一方面，他們利用自己的資源，另一方面，他們了解市場情況。如果有一定的積累，可以租個辦公室，招一些大老師自己創(chuàng)業(yè)。業(yè)務范圍涵蓋小學、初中、高中文化課輔導。當然，降低成本更好的辦法是多招兼職大學生，安排一對一的現(xiàn)場輔導。4、奶茶店可以在學校租一個小門面賣奶茶，這在大學校園里需求量很大。而且奶茶的制作比較簡單，操作起來也沒有那么麻煩。此外，所需成本相對較小。5、擺攤賣水果學校對水果的需求也很大，但是學校里超市里的東西一般都比外面的貴。你可以帶一些新鮮水果和同學一起去學校賣。市場好，成本相對較小。6、美甲店美甲店是為數(shù)不多的暴利行業(yè)，是非常適合女生的創(chuàng)業(yè)項目。一方面，美甲是用手服務的，顧客可能對男性有抵觸情緒;另一方面，女生更細心，了解客人的美甲需求。7、瑜珈館對于一些不想練習器械和跑步的人來說，瑜伽是一種很好的鍛煉方式。有條件有能力的大學生可以自己開瑜伽館。除了教練的指導之外，還可以及時增加以下配套服務，通過更多的商業(yè)項目盈利。比如：形體訓練項目、芭蕾體操、瑜伽用品銷售等。8、情侶禮品店如今，年輕的情侶太多了，尤其是大學校園，是情侶們的聚集地。如今，大學生喜歡送小禮物來紀念他們的愛情。如果在大學城周邊開情侶禮品店，情侶禮品店的成立條件和普通精品店差不多。簡單易行，是非常適合大學生的創(chuàng)業(yè)項目。9、校園配送簡單來說就是送貨?？梢匀ッ缊F，餓的時候找一些靠譜的商家，然后和商家協(xié)商價格，這樣就可以給每天需要送貨的在校學生送貨，收入也不錯。10、陶藝吧在這里，自己動手做陶器，和喜歡的人一起完成一件作品，是很有意義的。情侶們也很喜歡。面對這樣一個安全又有市場的項目，適合大學生。大學生對創(chuàng)業(yè)項目可以考慮哪些方面：1.項目選擇原則可行性：項目應該具有實際可行的操作方案，能夠滿足市場需求，并且有足夠的技術(shù)支持和資源保障。興趣愛好：選擇自己感興趣的領(lǐng)域可以激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，有利于在創(chuàng)業(yè)過程中保持積極的心態(tài)。資源優(yōu)勢：創(chuàng)業(yè)者應該充分利用自身的資源優(yōu)勢，如專業(yè)知識、技能、人脈等，以降低創(chuàng)業(yè)成本和風險。2.項目種類選擇互聯(lián)網(wǎng)項目：借助互聯(lián)網(wǎng)平臺開展業(yè)務，如電子商務、在線教育、社交媒體等。實體店項目：開設(shè)具有特色的實體店鋪，如咖啡館、書店、手工藝品店等。勞務派遣項目：提供專業(yè)服務，如翻譯、設(shè)計、營銷策劃等。技術(shù)研發(fā)項目：利用專業(yè)知識和技術(shù)，進行產(chǎn)品或服務研發(fā)，如科技創(chuàng)新、智能硬件等。農(nóng)業(yè)項目：結(jié)合農(nóng)村資源，開展生態(tài)種植、養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品加工等業(yè)務。3.項目細節(jié)分析在選定創(chuàng)業(yè)項目后，需要對項目進行詳細分析，以評估其市場前景、收益預期、風險控制等因素。例如，對于互聯(lián)網(wǎng)項目，需要了解目標市場的需求和競爭情況，以及如何利用互聯(lián)網(wǎng)平臺吸引潛在客戶;對于實體店項目，需要分析地理位置、客流量、成本收益等情況;對于勞務派遣項目，需要評估自身能力和市場需求，以及如何建立穩(wěn)定的客戶關(guān)系。此外，還需要對項目的商業(yè)模式、團隊建設(shè)、融資需求等方面進行全面考慮。4.個人職業(yè)規(guī)劃大學生在選擇創(chuàng)業(yè)項目時，應該結(jié)合自己的個人職業(yè)規(guī)劃，考慮項目的長遠發(fā)展?jié)摿蛯€人能力的提升。例如，選擇互聯(lián)網(wǎng)項目可以鍛煉大學生的互聯(lián)網(wǎng)思維和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，提高在未來的職場競爭力;選擇實體店項目可以鍛煉大學生的實際運營能力和團隊協(xié)作能力;選擇勞務派遣項目可以鍛煉大學生的專業(yè)知識和技能應用能力。同時，大學生在創(chuàng)業(yè)過程中還需要不斷學習和提升自己的綜合素質(zhì)，如領(lǐng)導力、市場洞察力、風險管理能力等。上文內(nèi)容是我們對大學生創(chuàng)業(yè)選擇什么項目比較好?所做的整理，大學生創(chuàng)業(yè)選擇什么項目比較好?在選擇創(chuàng)業(yè)項目時，大學生應該遵循可行性、興趣愛好、資源優(yōu)勢等原則，并結(jié)合自身的實際情況進行全面考慮。大家若還有其他問題想要了解，歡迎大家咨詢創(chuàng)業(yè)螢火網(wǎng)在線客服!

大多數(shù)大學生都會選擇創(chuàng)業(yè)，船業(yè)可以做出一番成功的視野，對于大學生來說，創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵是選擇好項目，只有選擇好的并且適合自己的項目，才能真正的實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)成功。接下來創(chuàng)業(yè)螢火小編將為大家介紹大學生創(chuàng)業(yè)選擇什么項目比較好?感興趣可以一起來看看!大學生創(chuàng)業(yè)選擇什么項目比較好?1、打印店我相信每個學生都非常熟悉自己的學校。如果學校提供大學生創(chuàng)業(yè)園，你可以申請一個，開一家印刷廠。如果不在校園周邊租店面，也可以。大學生對復印和打印的需求很大，經(jīng)常需要打印一些學校的資料、論文等。我們可以開一家印刷廠，操作比較簡單;大學那么多人，生意也不會差。2、回收舊書隨著畢業(yè)臨近，高校大四學生即將離校。這個時候，很多大學生都面臨著如何處理舊書的困擾。他們中的大多數(shù)人選擇以出售廢品的價格出售書籍，通常每公斤大約50美分。這時，我們可以收集這些二手書進行二次利用。3、家教適合大學生自主創(chuàng)業(yè)。一方面，他們利用自己的資源，另一方面，他們了解市場情況。如果有一定的積累，可以租個辦公室，招一些大老師自己創(chuàng)業(yè)。業(yè)務范圍涵蓋小學、初中、高中文化課輔導。當然，降低成本更好的辦法是多招兼職大學生，安排一對一的現(xiàn)場輔導。4、奶茶店可以在學校租一個小門面賣奶茶，這在大學校園里需求量很大。而且奶茶的制作比較簡單，操作起來也沒有那么麻煩。此外，所需成本相對較小。5、擺攤賣水果學校對水果的需求也很大，但是學校里超市里的東西一般都比外面的貴。你可以帶一些新鮮水果和同學一起去學校賣。市場好，成本相對較小。6、美甲店美甲店是為數(shù)不多的暴利行業(yè)，是非常適合女生的創(chuàng)業(yè)項目。一方面，美甲是用手服務的，顧客可能對男性有抵觸情緒;另一方面，女生更細心，了解客人的美甲需求。7、瑜珈館對于一些不想練習器械和跑步的人來說，瑜伽是一種很好的鍛煉方式。有條件有能力的大學生可以自己開瑜伽館。除了教練的指導之外，還可以及時增加以下配套服務，通過更多的商業(yè)項目盈利。比如：形體訓練項目、芭蕾體操、瑜伽用品銷售等。8、情侶禮品店如今，年輕的情侶太多了，尤其是大學校園，是情侶們的聚集地。如今，大學生喜歡送小禮物來紀念他們的愛情。如果在大學城周邊開情侶禮品店，情侶禮品店的成立條件和普通精品店差不多。簡單易行，是非常適合大學生的創(chuàng)業(yè)項目。9、校園配送簡單來說就是送貨?？梢匀ッ缊F，餓的時候找一些靠譜的商家，然后和商家協(xié)商價格，這樣就可以給每天需要送貨的在校學生送貨，收入也不錯。10、陶藝吧在這里，自己動手做陶器，和喜歡的人一起完成一件作品，是很有意義的。情侶們也很喜歡。面對這樣一個安全又有市場的項目，適合大學生。大學生對創(chuàng)業(yè)項目可以考慮哪些方面：1.項目選擇原則可行性：項目應該具有實際可行的操作方案，能夠滿足市場需求，并且有足夠的技術(shù)支持和資源保障。興趣愛好：選擇自己感興趣的領(lǐng)域可以激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，有利于在創(chuàng)業(yè)過程中保持積極的心態(tài)。資源優(yōu)勢：創(chuàng)業(yè)者應該充分利用自身的資源優(yōu)勢，如專業(yè)知識、技能、人脈等，以降低創(chuàng)業(yè)成本和風險。2.項目種類選擇互聯(lián)網(wǎng)項目：借助互聯(lián)網(wǎng)平臺開展業(yè)務，如電子商務、在線教育、社交媒體等。實體店項目：開設(shè)具有特色的實體店鋪，如咖啡館、書店、手工藝品店等。勞務派遣項目：提供專業(yè)服務，如翻譯、設(shè)計、營銷策劃等。技術(shù)研發(fā)項目：利用專業(yè)知識和技術(shù)，進行產(chǎn)品或服務研發(fā)，如科技創(chuàng)新、智能硬件等。農(nóng)業(yè)項目：結(jié)合農(nóng)村資源，開展生態(tài)種植、養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品加工等業(yè)務。3.項目細節(jié)分析在選定創(chuàng)業(yè)項目后，需要對項目進行詳細分析，以評估其市場前景、收益預期、風險控制等因素。例如，對于互聯(lián)網(wǎng)項目，需要了解目標市場的需求和競爭情況，以及如何利用互聯(lián)網(wǎng)平臺吸引潛在客戶;對于實體店項目，需要分析地理位置、客流量、成本收益等情況;對于勞務派遣項目，需要評估自身能力和市場需求，以及如何建立穩(wěn)定的客戶關(guān)系。此外，還需要對項目的商業(yè)模式、團隊建設(shè)、融資需求等方面進行全面考慮。4.個人職業(yè)規(guī)劃大學生在選擇創(chuàng)業(yè)項目時，應該結(jié)合自己的個人職業(yè)規(guī)劃，考慮項目的長遠發(fā)展?jié)摿蛯€人能力的提升。例如，選擇互聯(lián)網(wǎng)項目可以鍛煉大學生的互聯(lián)網(wǎng)思維和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，提高在未來的職場競爭力;選擇實體店項目可以鍛煉大學生的實際運營能力和團隊協(xié)作能力;選擇勞務派遣項目可以鍛煉大學生的專業(yè)知識和技能應用能力。同時，大學生在創(chuàng)業(yè)過程中還需要不斷學習和提升自己的綜合素質(zhì)，如領(lǐng)導力、市場洞察力、風險管理能力等。上文內(nèi)容是我們對大學生創(chuàng)業(yè)選擇什么項目比較好?所做的整理，大學生創(chuàng)業(yè)選擇什么項目比較好?在選擇創(chuàng)業(yè)項目時，大學生應該遵循可行性、興趣愛好、資源優(yōu)勢等原則，并結(jié)合自身的實際情況進行全面考慮。大家若還有其他問題想要了解，歡迎大家咨詢創(chuàng)業(yè)螢火網(wǎng)在線客服!

大多數(shù)大學生都會選擇創(chuàng)業(yè)，船業(yè)可以做出一番成功的視野，對于大學生來說，創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵是選擇好項目，只有選擇好的并且適合自己的項目，才能真正的實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)成功。接下來創(chuàng)業(yè)螢火小編將為大家介紹大學生創(chuàng)業(yè)選擇什么項目比較好?感興趣可以一起來看看!大學生創(chuàng)業(yè)選擇什么項目比較好?1、打印店我相信每個學生都非常熟悉自己的學校。如果學校提供大學生創(chuàng)業(yè)園，你可以申請一個，開一家印刷廠。如果不在校園周邊租店面，也可以。大學生對復印和打印的需求很大，經(jīng)常需要打印一些學校的資料、論文等。我們可以開一家印刷廠，操作比較簡單;大學那么多人，生意也不會差。2、回收舊書隨著畢業(yè)臨近，高校大四學生即將離校。這個時候，很多大學生都面臨著如何處理舊書的困擾。他們中的大多數(shù)人選擇以出售廢品的價格出售書籍，通常每公斤大約50美分。這時，我們可以收集這些二手書進行二次利用。3、家教適合大學生自主創(chuàng)業(yè)。一方面，他們利用自己的資源，另一方面，他們了解市場情況。如果有一定的積累，可以租個辦公室，招一些大老師自己創(chuàng)業(yè)。業(yè)務范圍涵蓋小學、初中、高中文化課輔導。當然，降低成本更好的辦法是多招兼職大學生，安排一對一的現(xiàn)場輔導。4、奶茶店可以在學校租一個小門面賣奶茶，這在大學校園里需求量很大。而且奶茶的制作比較簡單，操作起來也沒有那么麻煩。此外，所需成本相對較小。5、擺攤賣水果學校對水果的需求也很大，但是學校里超市里的東西一般都比外面的貴。你可以帶一些新鮮水果和同學一起去學校賣。市場好，成本相對較小。6、美甲店美甲店是為數(shù)不多的暴利行業(yè)，是非常適合女生的創(chuàng)業(yè)項目。一方面，美甲是用手服務的，顧客可能對男性有抵觸情緒;另一方面，女生更細心，了解客人的美甲需求。7、瑜珈館對于一些不想練習器械和跑步的人來說，瑜伽是一種很好的鍛煉方式。有條件有能力的大學生可以自己開瑜伽館。除了教練的指導之外，還可以及時增加以下配套服務，通過更多的商業(yè)項目盈利。比如：形體訓練項目、芭蕾體操、瑜伽用品銷售等。8、情侶禮品店如今，年輕的情侶太多了，尤其是大學校園，是情侶們的聚集地。如今，大學生喜歡送小禮物來紀念他們的愛情。如果在大學城周邊開情侶禮品店，情侶禮品店的成立條件和普通精品店差不多。簡單易行，是非常適合大學生的創(chuàng)業(yè)項目。9、校園配送簡單來說就是送貨?？梢匀ッ缊F，餓的時候找一些靠譜的商家，然后和商家協(xié)商價格，這樣就可以給每天需要送貨的在校學生送貨，收入也不錯。10、陶藝吧在這里，自己動手做陶器，和喜歡的人一起完成一件作品，是很有意義的。情侶們也很喜歡。面對這樣一個安全又有市場的項目，適合大學生。大學生對創(chuàng)業(yè)項目可以考慮哪些方面：1.項目選擇原則可行性：項目應該具有實際可行的操作方案，能夠滿足市場需求，并且有足夠的技術(shù)支持和資源保障。興趣愛好：選擇自己感興趣的領(lǐng)域可以激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，有利于在創(chuàng)業(yè)過程中保持積極的心態(tài)。資源優(yōu)勢：創(chuàng)業(yè)者應該充分利用自身的資源優(yōu)勢，如專業(yè)知識、技能、人脈等，以降低創(chuàng)業(yè)成本和風險。2.項目種類選擇互聯(lián)網(wǎng)項目：借助互聯(lián)網(wǎng)平臺開展業(yè)務，如電子商務、在線教育、社交媒體等。實體店項目：開設(shè)具有特色的實體店鋪，如咖啡館、書店、手工藝品店等。勞務派遣項目：提供專業(yè)服務，如翻譯、設(shè)計、營銷策劃等。技術(shù)研發(fā)項目：利用專業(yè)知識和技術(shù)，進行產(chǎn)品或服務研發(fā)，如科技創(chuàng)新、智能硬件等。農(nóng)業(yè)項目：結(jié)合農(nóng)村資源，開展生態(tài)種植、養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品加工等業(yè)務。3.項目細節(jié)分析在選定創(chuàng)業(yè)項目后，需要對項目進行詳細分析，以評估其市場前景、收益預期、風險控制等因素。例如，對于互聯(lián)網(wǎng)項目，需要了解目標市場的需求和競爭情況，以及如何利用互聯(lián)網(wǎng)平臺吸引潛在客戶;對于實體店項目，需要分析地理位置、客流量、成本收益等情況;對于勞務派遣項目，需要評估自身能力和市場需求，以及如何建立穩(wěn)定的客戶關(guān)系。此外，還需要對項目的商業(yè)模式、團隊建設(shè)、融資需求等方面進行全面考慮。4.個人職業(yè)規(guī)劃大學生在選擇創(chuàng)業(yè)項目時，應該結(jié)合自己的個人職業(yè)規(guī)劃，考慮項目的長遠發(fā)展?jié)摿蛯€人能力的提升。例如，選擇互聯(lián)網(wǎng)項目可以鍛煉大學生的互聯(lián)網(wǎng)思維和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，提高在未來的職場競爭力;選擇實體店項目可以鍛煉大學生的實際運營能力和團隊協(xié)作能力;選擇勞務派遣項目可以鍛煉大學生的專業(yè)知識和技能應用能力。同時，大學生在創(chuàng)業(yè)過程中還需要不斷學習和提升自己的綜合素質(zhì)，如領(lǐng)導力、市場洞察力、風險管理能力等。上文內(nèi)容是我們對大學生創(chuàng)業(yè)選擇什么項目比較好?所做的整理，大學生創(chuàng)業(yè)選擇什么項目比較好?在選擇創(chuàng)業(yè)項目時，大學生應該遵循可行性、興趣愛好、資源優(yōu)勢等原則，并結(jié)合自身的實際情況進行全面考慮。大家若還有其他問題想要了解，歡迎大家咨詢創(chuàng)業(yè)螢火網(wǎng)在線客服!

許多在校大學生對創(chuàng)業(yè)充滿熱情，但是否可以注冊公司呢？本文將詳細介紹大學生注冊公司的可能性、流程、優(yōu)勢與挑戰(zhàn)，以及如何平衡學業(yè)和創(chuàng)業(yè)的方法。一、在校大學生可以注冊公司嗎？親愛的朋友，作為一位對公司注冊非常了解的專業(yè)人員，我想告訴你的是，答案是肯定的。但這其中有一些關(guān)鍵細節(jié)需要掌握：1.1 法律規(guī)定在許多地方，大學生注冊公司并無法律禁止。1.2 學校政策部分學?？赡苡刑厥庹?，需要咨詢學校管理部門。二、大學生注冊公司的優(yōu)勢與挑戰(zhàn)注冊公司作為在校生可能遇到什么情況呢？2.1 優(yōu)勢自由創(chuàng)業(yè)：自主選擇方向和戰(zhàn)略。實踐機會：增長實際經(jīng)驗和技能。2.2 挑戰(zhàn)時間管理：學習與創(chuàng)業(yè)之間的平衡。資金問題：可能需要投入資金。三、在校大學生注冊公司的流程下面是一些基本步驟：3.1 了解法律和政策深入研究國家和地方法律。與學校管理部門溝通。3.2 選擇公司類型例如有限責任公司、股份有限公司等。3.3 準備必要文件包括身份證明、商業(yè)計劃等。3.4 提交注冊申請到相關(guān)政府部門提交申請。3.5 開始運營獲得批準后，你的公司就可以開始運營了。四、如何平衡學業(yè)和創(chuàng)業(yè)？這是許多在校生創(chuàng)業(yè)者面臨的問題：4.1 制定合理計劃設(shè)立時間表，合理分配學習和工作時間。4.2 尋找合作伙伴找到可靠的合作伙伴共同分擔責任。4.3 利用校園資源如孵化器、導師支持等。4.4 學會說“不”了解自己的能力和限制，不要過于分散精力。五、結(jié)論：在校大學生注冊公司是可行的親愛的朋友，通過以上的分析，我們可以確認，在校大學生確實可以注冊公司。這個過程雖然充滿挑戰(zhàn)，但也是成長和學習的寶貴機會。記得，一切創(chuàng)業(yè)活動都要遵循法律和學校的規(guī)定，并且在追求夢想的同時，不要忽視學業(yè)的重要性。如果你有更多問題或需要專業(yè)指導，不要猶豫，找到合適的專業(yè)人士進行咨詢。祝你創(chuàng)業(yè)成功，學業(yè)有成！從以上的討論中，我們可以看到，在校大學生注冊公司是一個復雜但充滿可能性的議題。希望這篇文章能為有志于創(chuàng)業(yè)的在校大學生提供實用的指導和幫助，助你在追求夢想的道路上更加自信、明智地前行。

近年來，伴隨著深圳地區(qū)“雙創(chuàng)”活動地持續(xù)推進以及創(chuàng)業(yè)環(huán)境的利好，很多創(chuàng)業(yè)者選擇在該地區(qū)進行創(chuàng)業(yè)。而在這些創(chuàng)業(yè)者之中，大學生創(chuàng)業(yè)也占了很大一部分比例。那么，深圳大學生創(chuàng)業(yè)有補貼政策嗎？接下來，本文將對深圳大學生創(chuàng)業(yè)可以領(lǐng)取的四種補貼進行介紹！當前，大學生在深圳創(chuàng)業(yè)，可領(lǐng)取的補貼主要有以下幾種：一、初創(chuàng)補貼?1、補貼標準：可申請最低1萬元的初創(chuàng)補貼。合伙創(chuàng)辦企業(yè)的，經(jīng)核實合伙人條件、出資比例等，按該初創(chuàng)企業(yè)首次申請時的商事登記合伙人人數(shù)每名計發(fā)1萬元初創(chuàng)企業(yè)補貼，其中商事登記合伙人應具有自主創(chuàng)業(yè)人員身份，最高補貼人數(shù)不超過10人，初創(chuàng)企業(yè)補貼只能申請并享受一次且合計金額不超過15萬元。2、申請條件：必須取得營業(yè)執(zhí)照6個月以上且正常經(jīng)營。3、申請材料：1）補貼申請表2）本人身份證3）畢業(yè)證4）銀行基本存款賬戶5）統(tǒng)一社會信用代碼營業(yè)執(zhí)照6）納稅證明4、受理部門：街道公共事務中心。二、場租補貼1、補貼標準：每月可申請最低500元，最高2340元，持續(xù)補貼3年，最高補貼金額不超過6.8萬元。2、申請條件：實際繳納場租滿3個月后，提出首次場租補貼申請。3、申請材料：1）補貼申請表2）本人身份證3）經(jīng)房屋租賃部門登記或備案的租賃合同4）繳納租金的發(fā)票5）銀行基本存款賬戶6）統(tǒng)一社會信用代碼營業(yè)執(zhí)照7）納稅證明4、受理部門：街道公共事務中心。三、社保補貼1、補貼標準：每月可申請650元左右，持續(xù)補貼3年，最高補貼不超過10人，最高補貼金額不超過23.4萬元。此項補貼僅針對自主創(chuàng)業(yè)人員補貼，按本市當年度最低繳交社會保險費標準，對單位承擔部分給予補貼。如工傷保險、養(yǎng)老保險、失業(yè)保險均按最低工資標準繳交的部分，醫(yī)療保險按上年度社平工資的60%標準繳交的部分。個人應繳部分仍由其本人承擔。2、申請條件：正常繳交社會保險費3個月后提出首次社會保險補貼申請。3、申請材料：1）補貼申請表2）本人身份證3）銀行基本存款賬戶4）統(tǒng)一社會信用代碼營業(yè)執(zhí)照5）納稅證明4、受理部門：街道公共事務中心四、帶動就業(yè)補貼1、補貼標準：招用3人（含3人）以下的按每人21696元給予補貼；招用3人以上的每增加1人給予31696元補貼，總額最高不超過5萬元。2、申請條件：按招用簽訂1年以上期限勞動合同并已繳交6個月以上社會保險費的人數(shù)（不限戶籍）申請創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)補貼。3、申請材料：1）補貼申請表2）本人身份證3）招用本市戶籍人員1年以上的勞動合同4）銀行基本存款賬戶5）統(tǒng)一社會信用代碼營業(yè)執(zhí)照6）納稅證明。4、受理部門：街道公共事務中心。如果全部補貼都能拿到，最高能拿到8萬/人的補貼，也是一筆不錯的收入，前提是要符合以上條件。建議先申請初創(chuàng)補貼，這個補貼是四個里面最容易的申請的，只要符合條件基本都可以申請下來。租金補貼需要特別注意的是，需要在同一個地址租用一年的時間，而且租用時間是從企業(yè)成立開始算的，主要依據(jù)就是房屋租賃備案證明。社保補貼只要繳納滿6個月就可以申請，補貼的是企業(yè)繳納部分，個人繳納部分不計最后的帶動就業(yè)補貼，可以不用急著申請，等人員達到10個人再去申請，因為最高是5萬，剛好是10個人，可以一次性申請下來。以上是深圳大學生創(chuàng)業(yè)可領(lǐng)取的補貼介紹。想要在深圳進行創(chuàng)業(yè)的大學生，有必要對此作具體了解！

據(jù)國家稅務總局遼寧省稅務局網(wǎng)站消息，2023年2月17日，遼寧省人民政府辦公廳發(fā)布《關(guān)于印發(fā)遼寧省進一步支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的若干措施的通知》（以下簡稱《通知》），《通知》對遼寧省進一步支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的若干措施進行了明確。具體內(nèi)容為：遼寧省進一步支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的若干措施為貫徹落實《國務院辦公廳關(guān)于進一步支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導意見》（國辦發(fā)〔2021〕35號）精神，提升大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、增強創(chuàng)新活力，進一步支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，服務高水平創(chuàng)新型省份建設(shè)，制定如下措施。一、提升高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量（一）完善高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量評價體系。圍繞高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育主要任務及工作實效，建立評價體系，實施分類年度考核，激勵高校加快構(gòu)建課堂教學、自主學習、結(jié)合實踐、指導幫扶、文化引領(lǐng)融為一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程、創(chuàng)新訓練、創(chuàng)業(yè)實踐有機銜接，擴大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育普及率和覆蓋面，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程。（省教育廳負責）（二）健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系。加快完善與科研院所、社會團體、行業(yè)企業(yè)密切合作的新模式，深入實施系列“卓越計劃”、基礎(chǔ)學科拔尖學生培養(yǎng)計劃、科教結(jié)合協(xié)同育人行動計劃、產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目、中外雙導師聯(lián)合培養(yǎng)研究生項目等，形成校際、校所（院）、校地、校企、國際合作協(xié)同育人新機制，積極吸引社會資源和國外優(yōu)質(zhì)教育資源投入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)。鼓勵高校設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學改革專項，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系建設(shè)，促進“專創(chuàng)融合”“思創(chuàng)融合”，推動優(yōu)質(zhì)資源共建共享。到2025年，建設(shè)省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院100個左右、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范專業(yè)200個左右、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育特色示范課程300門左右。（省教育廳牽頭，省科技廳、省工業(yè)和信息化廳、省財政廳、省人力資源社會保障廳等按職責分工負責）（三）建立教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學能力提升體系。各高校要明確全體教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育責任，完善專業(yè)技術(shù)職務評聘和績效考核標準，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的考核評價。發(fā)揮省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導委員會等專家組織作用，建立由省內(nèi)外、校內(nèi)外教師，各行各業(yè)優(yōu)秀人才組成的優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師人才庫，面向高校教師實施省級重點培訓、學校全員培訓，提高教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學能力和素養(yǎng)。支持高校完善保障激勵政策，實施好雙創(chuàng)校外導師專項人才計劃，組建高水平雙創(chuàng)指導教師團隊。到2025年，建設(shè)省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師培訓基地20個左右、雙創(chuàng)指導教師團隊100個左右，培育省級雙創(chuàng)指導教師11696名左右。（省教育廳牽頭，省科技廳、省工業(yè)和信息化廳、省財政廳、省人力資源社會保障廳等按職責分工負責）（四）建立高?？平倘诤嫌舜龠M體系。將科研反哺教學情況作為重要指標，納入一流課程、優(yōu)秀教材、優(yōu)秀教學團隊、優(yōu)秀基層教學組織、本科教學名師、優(yōu)秀研究生導師和優(yōu)秀研究生導師團隊等遴選體系，支持高校及時把最新科研成果融入人才培養(yǎng)體系，激勵教師把最新研究成果和實踐經(jīng)驗融入教育教學，積極開發(fā)建設(shè)“專創(chuàng)融合”課程資源，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。（省教育廳負責）二、優(yōu)化大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務（五）健全大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓體系。開展省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓活動品牌、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽品牌評選，支持高校依托大學科技園、大學生創(chuàng)業(yè)園、大學生創(chuàng)客空間等，建強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺、校外大學生雙創(chuàng)實踐教學基地，面向大學生開展高質(zhì)量、有針對性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓和專業(yè)孵化服務，培育優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。實施職業(yè)技能提升行動創(chuàng)業(yè)培訓“馬蘭花計劃”，支持符合條件的職業(yè)院校、高校開展創(chuàng)業(yè)培訓；鼓勵創(chuàng)業(yè)培訓機構(gòu)將培訓服務“送上門”，為各類職業(yè)院校、高校提供培訓課程、師資等創(chuàng)業(yè)培訓優(yōu)質(zhì)資源。到2025年，建設(shè)省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院50個左右、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地100個左右，打造一批高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓活動品牌、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽品牌，形成一批高質(zhì)量創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。（省教育廳、省財政廳、省人力資源社會保障廳等按職責分工負責）（六）完善大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社會服務體系。支持高校、科研院所完善重大科研基礎(chǔ)設(shè)施和大型科研儀器開放共享辦法，面向大學生開放實驗室以及科研儀器、設(shè)施等科技創(chuàng)新資源，提供有針對性的技術(shù)創(chuàng)新服務。支持國有大中型企業(yè)結(jié)合具體實際問題設(shè)立大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，面向高校開展“揭榜掛帥”。鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主體與高校建立結(jié)對共建機制，對接一批優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目，引導大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。打造一批創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務品牌，鼓勵公共就業(yè)服務機構(gòu)、創(chuàng)業(yè)孵化基地面向大學生提供低成本、全要素的創(chuàng)業(yè)孵化服務，打造“預孵化+孵化器+加速器+穩(wěn)定器”全產(chǎn)業(yè)鏈孵化體系，探索創(chuàng)業(yè)配套產(chǎn)業(yè)、結(jié)對幫扶創(chuàng)業(yè)、團隊聯(lián)合創(chuàng)業(yè)等模式，解決大學生創(chuàng)業(yè)起步期面臨的實際問題。完善科技企業(yè)孵化器、眾創(chuàng)空間評價辦法，將引入大學生項目團隊、創(chuàng)業(yè)企業(yè)的比重納入科技企業(yè)孵化器考核評價內(nèi)容，推動各類孵化器圍繞大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作，創(chuàng)建大學生科技創(chuàng)業(yè)見習基地，與高校形成戰(zhàn)略合作關(guān)系，營造創(chuàng)業(yè)環(huán)境、完善孵化功能，吸引大學生在遼、回遼創(chuàng)業(yè)就業(yè)。組織全省國家級高新區(qū)以及承擔各類科技計劃項目、創(chuàng)新平臺、載體機構(gòu)等任務的創(chuàng)新主體，開發(fā)一批科研助理崗位，吸納高校畢業(yè)生就業(yè)，從事科研輔助、學術(shù)助理、財務助理、成果轉(zhuǎn)化、實驗技術(shù)等相關(guān)工作，提升大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和科研服務水平。（省發(fā)展改革委、省教育廳、省科技廳、省國資委、省人力資源社會保障廳等按職責分工負責）（七）強化大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息服務。建好遼寧省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理共享平臺，匯集創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)幫扶政策、產(chǎn)業(yè)激勵政策和全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育優(yōu)質(zhì)資源，及時收集國家、區(qū)域、行業(yè)需求，為大學生精準推送行業(yè)和市場動向等信息。定期舉辦全省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目需求與投融資對接會，發(fā)布科技創(chuàng)新信息與行業(yè)企業(yè)技術(shù)與管理創(chuàng)新需求清單，暢通供需對接渠道。支持高校建好信息服務平臺，積極匯集利用全國大學生創(chuàng)業(yè)服務網(wǎng)、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃平臺及各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理平臺資源，加強對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大學生和項目的跟蹤、服務。（省教育廳、省人力資源社會保障廳等按職責分工負責）（八）建立大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果轉(zhuǎn)化服務機制。支持高校設(shè)立大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果轉(zhuǎn)化服務機構(gòu)，建立相關(guān)成果與行業(yè)產(chǎn)業(yè)對接長效機制，加強大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊和地方、企業(yè)合作對接，拓寬成果轉(zhuǎn)化渠道，幫助創(chuàng)業(yè)項目落地，促進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果在有關(guān)行業(yè)企業(yè)推廣應用。做好大學生創(chuàng)新項目的知識產(chǎn)權(quán)保護等工作，強化激勵導向，加快落實以增加知識價值為導向的分配政策，落實成果轉(zhuǎn)化獎勵和收益分配辦法。加強面向大學生的科技成果轉(zhuǎn)化培訓課程建設(shè)，到2025年，建設(shè)省級特色示范培訓課程200門左右。（省科技廳、省教育廳、省知識產(chǎn)權(quán)局等按職責分工負責）三、打造高水平大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺（九）建立優(yōu)質(zhì)項目遴選培育機制。健全大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃（以下簡稱大創(chuàng)計劃）管理辦法，加強立項指導、過程管理、結(jié)題驗收、交流合作、評估監(jiān)管，支持高校完善學分管理、教師工作量認定等激勵措施，落實項目導師團隊建設(shè)、經(jīng)費資助等條件保障，提供技術(shù)、場地、實驗設(shè)備等支持和創(chuàng)業(yè)孵化服務，著力選育優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新訓練項目、創(chuàng)業(yè)訓練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目。鼓勵大創(chuàng)計劃項目團隊積極參加中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等賽事和“青年紅色筑夢之旅”等活動。（省教育廳負責）（十）辦好大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。進一步加強遼寧省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽組織領(lǐng)導和綜合協(xié)調(diào)，探索建立由省（中）直相關(guān)單位和市級政府共同主辦，高校、國家級和省級大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地、科技企業(yè)孵化器聯(lián)合承辦，行業(yè)企業(yè)深度參與的有效機制，落實配套支持政策和條件保障，拓寬辦賽資金籌措渠道，適當增加冠名贊助經(jīng)費額度，實現(xiàn)可持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展。促進中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽與各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽聯(lián)動，合力打造高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐平臺。（省教育廳牽頭，省發(fā)展改革委、省工業(yè)和信息化廳、省科技廳、省財政廳、建設(shè)銀行遼寧分行等和各市政府按職責分工負責）（十一）建立優(yōu)秀項目持續(xù)跟蹤服務機制。加強賽事管理、嚴格項目審核、規(guī)范項目評審、強化紀律監(jiān)督，確保優(yōu)秀項目脫穎而出。學校要對導師團隊人選嚴格把關(guān)，選擇具有較高學術(shù)造詣、較好創(chuàng)新性成果、熱心教書育人、關(guān)愛學生成長的教師作為導師，積極聘請知名科學家、創(chuàng)業(yè)成功者、企業(yè)家、風險投資人等各行各業(yè)優(yōu)秀人才，參與指導或共同擔任導師，強化對優(yōu)秀項目的持續(xù)幫扶、全程指導。加強對中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中涌現(xiàn)的優(yōu)秀項目后續(xù)跟蹤支持，推動一批大賽優(yōu)秀項目落地，支持獲獎項目成果轉(zhuǎn)化，形成良好的示范效應。（省教育廳、省科技廳、省財政廳、省國資委等按職責分工負責）四、加強組織領(lǐng)導（十二）完善協(xié)同推進機制。建立由省教育廳、省發(fā)展改革委、省科技廳、省工業(yè)和信息化廳、省民政廳、省財政廳、省人力資源社會保障廳、省國資委、省市場監(jiān)管局、省醫(yī)保局、省知識產(chǎn)權(quán)局以及人民銀行沈陽分行、省稅務局、遼寧銀保監(jiān)局、遼寧證監(jiān)局等單位共同組成的遼寧省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作協(xié)調(diào)機制，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，強化多方聯(lián)動，推進政策落地落實。（省教育廳牽頭，各有關(guān)單位按職責分工負責）（十三）落實各項支持政策。依照《遼寧省支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策清單》（見附件），全面落實大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務政策、保障政策、財稅扶持政策、金融支持政策。各地區(qū)、各有關(guān)部門要細化政策措施，進一步明確具體內(nèi)容、申請資格條件、業(yè)務流程、申請材料等，定期更新、及時公布，切實幫助大學生解決實際問題。（省教育廳、省發(fā)展改革委、省科技廳、省財政廳、省人力資源社會保障廳、省金融監(jiān)管局、人民銀行沈陽分行、省稅務局等和各市政府按職責分工負責）（十四）健全保障激勵機制。持續(xù)加大教育教學改革投入，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)情況作為資金分配的重要因素。各高校要優(yōu)化經(jīng)費支出結(jié)構(gòu)，多渠道統(tǒng)籌安排資金，支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學，資助學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目；要按照國家規(guī)定設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學金，并在現(xiàn)有相關(guān)評優(yōu)評先項目中拿出一定比例用于獎勵優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學生。（省教育廳、省財政廳、省人力資源社會保障廳等按職責分工負責）（十五）強化宣傳引導。各地區(qū)、各有關(guān)部門、各高校要采取多種形式，組織開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策宣傳宣講，推動大學生用足用好各項支持政策，及時總結(jié)推廣好經(jīng)驗好做法，選樹大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功典型，豐富宣傳形式，培育創(chuàng)客文化，營造敢為人先、寬容失敗的環(huán)境，形成支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好社會氛圍。（省教育廳、省委宣傳部牽頭，各有關(guān)單位和各市政府按職責分工負責）附件：遼寧省支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策清單一、將學生開展創(chuàng)新實驗、發(fā)表論文、獲得專利和自主創(chuàng)業(yè)等情況折算為學分，將學生參與課題研究、項目實驗等活動認定為課堂學習。（責任單位：各高校）二、實施彈性學制，放寬學生修業(yè)年限，允許調(diào)整學業(yè)進程、保留學籍休學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。（責任單位：各高校）三、大學科技園、大學生創(chuàng)業(yè)園、大學生創(chuàng)客空間等校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺，面向在校大學生免費開放，開展專業(yè)化孵化服務。（責任單位：各高校）四、各地區(qū)、各高校和科研院所的實驗室以及科研儀器、設(shè)施等科技創(chuàng)新資源可以面向大學生開放共享，提供低價、優(yōu)質(zhì)的專業(yè)服務。納稅人提供技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)開發(fā)和與之相關(guān)的技術(shù)咨詢、技術(shù)服務免征增值稅。（責任單位：省科技廳、省稅務局，各市政府，各高校）五、支持行業(yè)企業(yè)面向大學生發(fā)布企業(yè)需求清單，引導大學生精準創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。（責任單位：省工業(yè)和信息化廳、省國資委）六、鼓勵國有大中型企業(yè)面向高校和大學生發(fā)布技術(shù)創(chuàng)新需求，開展“揭榜掛帥”。（責任單位：省科技廳、省國資委）七、鼓勵各類孵化載體面向大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊開放一定比例的免費孵化空間，降低大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊入駐條件。各市面對所有符合條件的孵化平臺給予支持，按其實際支出的基本運營和公共服務等費用給予補助，具體補助辦法由各市確定。高校出資創(chuàng)辦的創(chuàng)業(yè)孵化基地納入支持范圍，所需資金從就業(yè)補助資金列支。政府投資開發(fā)的創(chuàng)業(yè)孵化載體要安排30%左右的場地，向高校畢業(yè)生等青年創(chuàng)業(yè)者提供不低于2年的免費支持。（責任單位：省人力資源社會保障廳、省財政廳，各市政府）八、自2019年1月1日至2023年12月31日，對國家級、省級科技企業(yè)孵化器，大學科技園和國家備案眾創(chuàng)空間自用以及無償或通過出租等方式提供給在孵對象使用的房產(chǎn)、土地，免征房產(chǎn)稅和城鎮(zhèn)土地使用稅；對其在孵對象提供孵化服務取得的收入，免征增值稅。（責任單位：省稅務局）九、畢業(yè)年度高校畢業(yè)生可免費參加創(chuàng)業(yè)培訓，按照每人創(chuàng)業(yè)引導培訓不低于500元、創(chuàng)業(yè)指導培訓不低于21696元的標準，對符合條件的培訓機構(gòu)給予創(chuàng)業(yè)培訓補貼。所需資金從職業(yè)技能提升行動專賬資金或就業(yè)補助資金列支。（責任單位：省人力資源社會保障廳、省教育廳、省財政廳，各市政府）十、高校畢業(yè)生首次在省內(nèi)創(chuàng)辦小微企業(yè)或從事個體經(jīng)營且成功申領(lǐng)創(chuàng)業(yè)擔保貸款的，給予不低于31696元的一次性創(chuàng)業(yè)補貼，具體標準由各市確定。對從事新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新商業(yè)模式創(chuàng)業(yè)的小微企業(yè)補貼標準可上浮30%。所需資金從就業(yè)補助資金列支。（責任單位：省人力資源社會保障廳、省財政廳，各市政府）十一、對未進入創(chuàng)業(yè)孵化基地（園區(qū)），租賃場地首次創(chuàng)辦小微企業(yè)或從事個體經(jīng)營，且所創(chuàng)辦企業(yè)或個體工商戶自工商登記注冊之日起正常運營6個月以上的高校畢業(yè)生，按照實際租賃期限相應給予創(chuàng)業(yè)場地補貼，補貼期限最長不超過24個月，有條件的市可預撥不超過6個月的補貼資金。所需資金從就業(yè)補助資金列支。（責任單位：省人力資源社會保障廳、省財政廳，各市政府）十二、高校畢業(yè)生創(chuàng)辦企業(yè)，從事個體經(jīng)營和網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，可申請創(chuàng)業(yè)擔保貸款并按規(guī)定給予貼息。將高校畢業(yè)生個人最高貸款額度提高至20萬元。對10萬元以下貸款、獲得設(shè)區(qū)的市級以上榮譽的高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者免除反擔保要求；對高校畢業(yè)生設(shè)立的符合條件的小微企業(yè)，最高貸款額度提高至300萬元；降低貸款利率，簡化貸款申報審核流程，提高貸款便利性，支持符合條件的高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)。鼓勵和引導金融機構(gòu)加快產(chǎn)品和服務創(chuàng)新，為符合條件的大學生創(chuàng)業(yè)項目提供金融服務。（責任單位：省人力資源社會保障廳、省財政廳、人民銀行沈陽分行、遼寧銀保監(jiān)局）十三、畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)的大學生可按規(guī)定繳納“五險一金”。（責任單位：省人力資源社會保障廳）十四、持續(xù)提升企業(yè)開辦服務能力，為大學生創(chuàng)業(yè)提供高效便捷的登記服務。放寬住所（經(jīng)營場所）登記限制，支持眾創(chuàng)空間、創(chuàng)客空間、創(chuàng)業(yè)孵化器等大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新載體（托管機構(gòu)）發(fā)展，大學生創(chuàng)業(yè)者以托管機構(gòu)地址作為住所申請集群注冊的，只需向登記機關(guān)提交與托管機構(gòu)簽訂的住所托管協(xié)議，降低大學生創(chuàng)業(yè)住所成本。（責任單位：省市場監(jiān)管局）十五、自2019年1月1日至2025年12月31日，符合條件的遼寧省高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營的，自辦理個體工商戶登記當月起，在3年（36個月）內(nèi)按每戶每年14400元為限額依次扣減其當年實際應繳納的增值稅、城市維護建設(shè)稅、教育費附加、地方教育附加和個人所得稅。（責任單位：省財政廳、省稅務局）十六、自2021年1月1日至2022年12月31日，對小型微利企業(yè)應納稅所得額不超過100萬元的部分，減按12.5%計入應納稅所得額，按20%的稅率繳納企業(yè)所得稅（適用2022年度匯算清繳）；自2022年1月1日至2024年12月31日，對年應納稅所得額超過100萬元但不超過300萬元的部分，減按25%計入應納稅所得額，按20%的稅率繳納企業(yè)所得稅。（責任單位：省財政廳、省稅務局）十七、自2023年1月1日至2023年12月31日，對月銷售額10萬元以下（含本數(shù)）的增值稅小規(guī)模納稅人，免征增值稅。自2023年1月1日至2023年12月31日，增值稅小規(guī)模納稅人適用3%征收率的應稅銷售收入，減按1%征收率征收增值稅；適用3%預征率的預繳增值稅項目，減按1%預征率預繳增值稅。自2016年2月1日起，按月納稅的月銷售額或營業(yè)額不超過10萬元（按季度納稅的季度銷售額或營業(yè)額不超過30萬元）的納稅義務人免征教育費附加、地方教育附加、水利建設(shè)基金。自2022年1月1日至2024年12月31日，對全省增值稅小規(guī)模納稅人、小型微利企業(yè)和個體工商戶減按50%征收資源稅、城市維護建設(shè)稅、房產(chǎn)稅、城鎮(zhèn)土地使用稅、印花稅（不含證券交易印花稅）、耕地占用稅和教育費附加、地方教育附加。（責任單位：省財政廳、省稅務局）十八、自2023年1月1日至2023年12月31日，允許生產(chǎn)性服務業(yè)納稅人按照當期可抵扣進項稅額加計5%抵減增值稅應納稅額。允許生活性服務業(yè)納稅人按照當期可抵扣進項稅額加計10%抵減增值稅應納稅額。（責任單位：省財政廳、省稅務局）十九、自2018年9月1日至2025年12月31日，金融機構(gòu)向小型企業(yè)、微型企業(yè)及個體工商戶發(fā)放小額貸款取得的利息收入，免征增值稅。（責任單位：省財政廳、省稅務局）二十、加大對創(chuàng)業(yè)失敗大學生的扶持力度，按規(guī)定提供就業(yè)服務、就業(yè)援助和社會救助。（責任單位：省人力資源社會保障廳、省民政廳等，各市政府）

如今，很多大學生會選擇通過自己創(chuàng)業(yè)來開啟自己的職業(yè)生涯。而為了鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，國家和地方政府也出臺了一系列創(chuàng)業(yè)政策。那么，對于想創(chuàng)業(yè)的大學生來說，其可享受的創(chuàng)業(yè)政策主要有哪些呢？下面小編來帶您對此進行具體了解！事實上，有關(guān)于大學生進行創(chuàng)業(yè)可享受的創(chuàng)業(yè)政策，根據(jù)教育部等相關(guān)部門的有關(guān)規(guī)定，其主要有如下這些：一、稅收優(yōu)惠政策1、持人社部門核發(fā)《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》的高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)創(chuàng)辦個體工商戶的，可按規(guī)定在3年內(nèi)以每戶每年121696元為限額（最高可上浮20%，具體由各省、自治區(qū)、直轄市人民政府根據(jù)本地區(qū)實際情況確定）依次扣減其當年實際應繳納的增值稅、城市維護建設(shè)稅、教育費附加、地方教育附加和個人所得稅。2、對高校畢業(yè)生創(chuàng)辦小微企業(yè)的，可按規(guī)定享受小微企業(yè)普惠性稅費政策；創(chuàng)辦個體工商戶的，對其年應納稅所得額不超過100萬元的部分，在現(xiàn)行優(yōu)惠政策基礎(chǔ)上減半征收個人所得稅。二、擔保貸款和貼息政策3、創(chuàng)業(yè)擔保貸款和貼息支持：可在創(chuàng)業(yè)地申請創(chuàng)業(yè)擔保貸款，最高貸款額度為20萬，對符合條件的個人合伙創(chuàng)業(yè)的，可根據(jù)合伙創(chuàng)業(yè)人數(shù)適當提高貸款額度，最高不超過總額的10%。對10萬元及以下貸款、獲得設(shè)區(qū)的市級以上榮譽的高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者免除反擔保要求；對高校畢業(yè)生設(shè)立的符合條件的小微企業(yè)，最高貸款額度提高至300萬元，財政按規(guī)定給予貼息。4、創(chuàng)業(yè)擔保貸款申請程序：申請創(chuàng)業(yè)擔保貸款貼息支持的個人和小微企業(yè)應向當?shù)厝肆Y源社會保障部門申請資格審核，通過資格審核的個人和小微企業(yè)，向當?shù)貏?chuàng)業(yè)擔保貸款擔?；疬\營管理機構(gòu)和經(jīng)辦銀行提交擔保和貸款申請，符合相關(guān)擔保和貸款條件的，與經(jīng)辦銀行簽訂創(chuàng)業(yè)擔保貸款合同。三、資金扶持政策5、免收有關(guān)行政事業(yè)性收費：畢業(yè)2年以內(nèi)的普通高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營的，3年內(nèi)，免收管理類、登記類和證照類等有關(guān)行政事業(yè)性收費。6、求職創(chuàng)業(yè)補貼：對在畢業(yè)學年有就業(yè)創(chuàng)業(yè)意愿并積極求職創(chuàng)業(yè)的低保家庭、貧困殘疾人家庭、原建檔立卡貧困家庭和特困人員中的高校畢業(yè)生，殘疾及獲得國家助學貸款的高校畢業(yè)生，給予一次性求職創(chuàng)業(yè)補貼。7、一次性創(chuàng)業(yè)補貼：對首次創(chuàng)辦小微企業(yè)或從事個體經(jīng)營，且所創(chuàng)辦企業(yè)或個體工商戶自工商登記注冊之日起正常運營1年以上的離校2年內(nèi)高校畢業(yè)生，試點給予一次性創(chuàng)業(yè)補貼。8、享受培訓補貼：對大學生在畢業(yè)年度內(nèi)參加創(chuàng)業(yè)培訓的，按規(guī)定給予培訓補貼。四、工商登記政策9、簡化注冊登記手續(xù)：創(chuàng)辦企業(yè)，只需填寫“一張表格”，向“一個窗口”提交“一套材料”，登記部門直接核發(fā)加載統(tǒng)一社會信用代碼的營業(yè)執(zhí)照，“多證合一”。五、戶籍政策10、取消落戶限制：高校畢業(yè)生可在創(chuàng)業(yè)地辦理落戶手續(xù)（直轄市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行）。六、創(chuàng)業(yè)服務政策11、免費創(chuàng)業(yè)服務：可免費獲得公共就業(yè)和人才服務機構(gòu)提供的創(chuàng)業(yè)指導服務。12、技術(shù)創(chuàng)新服務：各地區(qū)、各高校和科研院所的實驗室以及科研儀器、設(shè)施等科技創(chuàng)新資源可以面向大學生開放共享，提供低價、優(yōu)質(zhì)的專業(yè)服務。13、創(chuàng)業(yè)場地服務：鼓勵各類孵化器面向大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊開放一定比例的免費孵化空間。政府投資開發(fā)的孵化器等創(chuàng)業(yè)載體應安排30%左右的場地，免費提供給高校畢業(yè)生。有條件的地方可對高校畢業(yè)生到孵化器創(chuàng)業(yè)給予租金補貼。14、創(chuàng)業(yè)保障政策：加大對創(chuàng)業(yè)失敗大學生的扶持力度，按規(guī)定提供就業(yè)服務、就業(yè)援助和社會救助。畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)的大學生可按規(guī)定繳納“五險一金”。七、學籍管理政策15、折算學分：各高校要設(shè)置合理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分，建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分積累與轉(zhuǎn)換制度，探索將學生開展自主創(chuàng)業(yè)等情況折算成學分。16、彈性學制：學校可以根據(jù)情況建立并實行靈活的學習制度，可放寬學生修業(yè)年限，保留學籍休學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。以上是對“大學生創(chuàng)業(yè)政策有哪些”這一問題的具體解答。對于想要進行創(chuàng)業(yè)的大學生來說，如若對此不了解，便有必要對文中介紹內(nèi)容作具體把握！另外，隨著國家對大學生創(chuàng)業(yè)活動的支持，創(chuàng)業(yè)政策也不斷出臺，想要創(chuàng)業(yè)的大學生如若想要了解最新創(chuàng)業(yè)政策，可聯(lián)系創(chuàng)業(yè)螢火在線客服獲取詳細解答！

貸款創(chuàng)業(yè)(1)大學生創(chuàng)業(yè)貸申請者年滿十八周歲，具有合法有效身份證明和貸款行所在地合法居住證明，有固定的住所 或營業(yè)場所;(2)大學生創(chuàng)業(yè)貸款申請者持有工商行政管理機關(guān)核發(fā)的營業(yè)執(zhí)照及相關(guān)行業(yè)的經(jīng)營許可證，從事正當?shù)纳a(chǎn)經(jīng)營活動，有穩(wěn)定的收入和還本付息的能力;(3)大學生創(chuàng)業(yè)貸款申請者投資項目已有一定的自有資金;(4)大學生創(chuàng)業(yè)貸款用途符合國家有關(guān)法律和銀行信貸政策規(guī)定，不允許用于股本權(quán)益性投資;(5)在銀行開立結(jié)算帳戶，營業(yè)收入經(jīng)過銀行結(jié)算。優(yōu)惠政策(1)大學畢業(yè)生在畢業(yè)后兩年內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)，到創(chuàng)業(yè)實體所在地的工商部門辦理營業(yè)執(zhí)照，注冊資金(本)在50萬元以下的，允許分期到位，首期到位資金不低于注冊資本的10%(出資額不低于3萬元)，1年內(nèi)實繳注冊資本追加到50%以上，余款可在3年內(nèi)分期到位。(2)大學畢業(yè)生新辦咨詢業(yè)、信息業(yè)、技術(shù)服務業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營單位，經(jīng)稅務部門批準，免征企業(yè)所得稅兩年;新辦從事交通運輸、郵電通訊的企業(yè)或經(jīng)營單位，經(jīng)稅務部門批準，第一年免征企業(yè)所得稅，第二年減半征收企業(yè)所得稅;新辦從事公用事業(yè)、商業(yè)、物資業(yè)、對外貿(mào)易業(yè)、旅游業(yè)、物流業(yè)、倉儲業(yè)、居民服務業(yè)、飲食業(yè)、教育文化事業(yè)、衛(wèi)生事業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營單位，經(jīng)稅務部門批準，免征企業(yè)所得稅一年。(3)各國有商業(yè)銀行、股份制銀行、城市商業(yè)銀行和有條件的城市信用社要為自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生提供小額貸款，并簡化程序，提供開戶和結(jié)算便利，貸款額度在5萬元左右。貸款期限最長為兩年，到期確定需延長的，可申請延期一次。貸款利息按照中國人民銀行公布的貸款利率確定，擔保最高限額為擔?；鸬?倍，期限與貸款期限相同。以上優(yōu)惠政策是國家針對所有自主創(chuàng)業(yè)的大學生所制定的，各地政府為了扶持當?shù)卮髮W生創(chuàng)業(yè)，也出臺了相關(guān)的政策法規(guī)，而且更加細化，更貼近實際。例如:根據(jù)國家和上海市政府的有關(guān)規(guī)定，上海地區(qū)應屆大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)可享受免費風險評估、免費政策培訓、無償貸款擔保及部分稅費減免四項優(yōu)惠政策。